「變」，這是今天最後一節國文課簡老師開的作文題目
(噢，簡老師這個人非常有趣，改天再來談談他的事蹟XD)
而老師為了「降低」寫作的門檻，特別幫我們定下了參考用的大綱：
* 起：簡述「變」為何，以及其之作用
* 承：簡述「多變」所帶來之好處，並舉例說明之
* 轉：簡述「不變」所帶來之壞處，並舉例說明之
* 和：總結，並再次強調變與不變的優劣
然而，這樣的寫作大綱似乎有一些邏輯上的問題：
如果照此大綱寫作，彷彿直接承認「多變」一定帶來好處，而「不變」則反之
但認為並不是所有的事情都可以套用這個大原則
雖然同樣的例子可以舉到數也數不完
但這樣明確界定變與不變的優劣，我覺得太果斷了些
當然，這並不是要反駁老師的論點錯誤啦XD
畢竟這也是體貼學生的一種表現 (?)
然而，舉一個很有趣的例子：
有一個人非常固執，始終堅持他的信念，不輕易改變方向，最後，他成功了
我們就會說堅毅不屈、始終如一…等等稱讚的話
這種小說、連續具備用到爛的情節，不正是最好的反例？
又或者，假如他失敗了
我們也許會批評他不知變通、不知改變…等等諷刺的話
再這個情況下，似乎又驗證了最上面的論點？
這是一個我認為相當有趣的假設
由此可見，所有事物都是因其結果決定對錯的 XD"
題外話：
都已經高二下了，也許是時候來一些「改變」了吧？
附註：
最近遇到我要小心一點，因為我這個人的脾氣很差
只要事情一多就容易不定期爆走或因為雞毛蒜皮的小事遷怒他人
偏偏最近事情特別多 XD"
